ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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München, Univ.

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Hellmann-Schoierer, Julia
Gesundheitsförderung aus gesundheitspädagogischer Sicht : Evaluation des Fortbildungscurriculums ,Präventionsassistentin' der Kinder- und Jugendheilkunde.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Niedermaier, Sabine Veronika
Individuelle Förderung in sozialer Vernetzung : Fallstudien zur Grundschulpädagogik und Musikdidaktik.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reber, Karin
Prävention von Lese- und Rechtschreibstörungen im Unterricht : systematischer Schriftspracherwerb von Anfang an.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Reichardt, Stephan
Schulische Integration in Bayern als Herausforderung und ungelöstes Problem : eine empirische Studie zum Modell der Außenklasse aus der Perspektive von Grundschullehrern und Eltern von Grundschülern.
München, Univ., Diss., 2009. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank