ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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6 Treffer (Tag-Browsing)

Kern, Holger
Analyse einer phänomenologischen Didaktik am Beispiel der Musik.
Bielefeld, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Clausen, Bernd
Der Hase im Mond.
Potsdam, Univ., Habil.-Schr., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Kaul, Albert
Musikalische Bildung der Differenz.
Köln, Hochschule für Musik, Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Welte, Andrea
Musikalisches Geschichtsbewusstsein : Geschichtlichkeit von Musik als didaktische Herausforderung im Instrumentalunterricht.
Berlin, Hochsch. der Künste, Diss., 2008. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
Stubenvoll, Matthias
Musiklernen am Computer : zur Qualität von Musik-Lernsoftware und ihrer empirischen Überprüfung.
Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Meier, Markus D.
Musikunterricht als Koedukation? : eine dreijährige Longitudinalstudie an einer ländlichen hessischen Gesamtschule.
Frankfurt (Main), Univ., Diss., 2008. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank