Menü DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Suche

Wo soll gesucht werden?
Hier finden Sie weiterführende Informationen.
Erweiterte Literatursuche

Ariadne Pfad:

Inhalt

ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

Navigieren Sie bitte thematisch über die miteinander verknüpften Schlagwörter sowie Zeit- und Ortsangaben.
Zur Suche nach speziellen Begriffen oder Namen nutzen Sie bitte den Suchschlitz.

     [ Tag-Auswahl zurücksetzen / Neue Suche ]

 

15 Treffer (s.u.)     [ Sprung zur Trefferliste ]

Auswahl der Qualifikationsstufe (ODER-Verknüpfung):
  • Promotion[X]
Auswahl von Schlagwörtern (UND-Verknüpfung):
Auswahl von Abschlussjahren (ODER-Verknüpfung):
Auswahl von Bundesländern (ODER-Verknüpfung):
Auswahl von Hochschulen (ODER-Verknüpfung):

 

15 Treffer (Tag-Browsing)

  • Peitz, Melanie
    "Subgruppendifferenzierung bei Anorexia nervosa" Analyse des restriktiven-, Binge-Purge- und Purge-Typus.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Mönter, Leif Olav; Schiffer-Nasserie, Arian
    Antirassismus als Herausforderung für die Schule : von der Theoriebildung zur praktischen Umsetzung im geographischen Schulbuch.
    Bochum, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Granrath, Nicole
    Auswirkungen verschiedener Interventionsstrategien und -modalitäten auf psychologische Mediatoren und klinische Indikatoren des Mundgesundheitsverhaltens : Ergebnisse dreier randomisierter Interventionsstrategien.
    Düsseldorf, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Ullmann, Edwin Friedrich Josef
    Bedingungen der Schulfähigkeit : ein Verfahren zu Überprüfung von Vorläuferkompetenzen unter dem Aspekt des späteren Schulerfolgs.
    Würzburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Hartmann, Mutfried
    Das Pop-up-Ikonogramm : Entwicklung und Evaluation einer multicodalen Instruktionsform für mathematische Lerninhalte.
    Erlangen, Nürnberg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ifenthaler, Dirk
    Diagnose lernabhängiger Veränderung mentaler Modelle : Entwicklung der SMD-Technologie als methodologisches Verfahren zur relationalen, strukturellen und semantischen Analyse individueller Modellkonstruktionen.
    Freiburg (Breisgau), Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Abt, Andreas
    Die Balance der Verantwortung : ein Modell der Pädagogik zur Entwicklung von Verantwortungsfähigkeit.
    Tübingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Drews, Dirk
    Die psychologische Kampfführung, psychologische Verteidigung der Bundeswehr : eine erziehungswissenschaftliche und publizistikwissenschaftliche Untersuchung.
    Mainz, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Weiß, Sabine
    Die Trauer von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen um den verstorbenen Vater.
    München, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Rolka, Katrin
    Eine empirische Studie über Beliefs von Lehrenden an der Schnittstelle Mathematikdidaktik und Kognitionspsychologie.
    Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Scheve, Christian von
    Emotionen und soziale Strukturen : die affektiven Grundlagen sozialer Ordnung.
    Hamburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mann, Bettina
    Im Fluge angstfrei.
    Augsburg, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Roick, Thorsten
    Kognitive Determinanten unterschiedlicher Rechenleistungen in der Primarstufe : Arbeitsgedächtnismerkmale und Aufmerksamkeitsaspekte.
    Göttingen, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Reese, Ingeborg
    Menschenbilder in der Kinder- und Jugendliteratur : eine Inhaltsanalyse aus psychologisch-sonderpädagogischer Sicht.
    Hannover, Univ., Diss., 2006. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Marks, Anke
    Nächtliche Verkehrslärmwirkungen auf Schlaf, Leistung und Befinden unter der Berücksichtigung von Persönlichkeitsmerkmalen.
    Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2006. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Alle Treffer markieren

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite: