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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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1 Treffer (Tag-Browsing)

  • Guellali, Mohamed Chokri
    Vergleichende Analyse von Kriterien und Modellen der Qualitätssicherung und -entwicklung : Erarbeitung eines modellunabhängigen Qualitätsrahmens für die Selbstevaluation beruflicher Weiterbildungseinrichtungen.
    Dresden, Techn. Univ., Diss., 2004. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
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