ProHaBil - Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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Schütz, Huberta
Beiträge zur Lyrik in der Zeitschrift Arbeiter-Jugend (1918-1933) : unter besonderer Berücksichtigung der Bildungssituation der Arbeiterjugend in der Weimarer Republik.
Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Nilsson, Torsten
Das Dilemma der deutschen Schulgrammatik.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Katthage, Gerd
Didaktik der Metapher : Perspektiven für den Deutschunterricht.
Dortmund, Techn. Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
Mlinarzik-Gutt, Nadja
Konstanzen und Inkonstanzen in der Geschichte der deutschen Orthographie : eine auswählende und vergleichende Studie vom sechzehnten Jahrhundert bis zur Rechtschreibreform 1996.
Duisburg, Essen, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank