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ProHaBil: Promotionen und Habilitationen der Bildungsforschung in Deutschland

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24 Treffer (Tag-Browsing)

  • Meier, Ulrich
    Aggressionen und Gewalt in der Schule : zur Dialektik von Schülerpersönlichkeiten, Lernumwelten und schulischem Sozialklima.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Schütz, Huberta
    Beiträge zur Lyrik in der Zeitschrift Arbeiter-Jugend (1918-1933) : unter besonderer Berücksichtigung der Bildungssituation der Arbeiterjugend in der Weimarer Republik.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Freitag, Walburga
    Contergan : eine genealogische Studie zum Zusammenhang wissenschaftlicher Diskurse und biographischer Erfahrungen.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Rakhkochkine, Anatoli
    Das pädagogische Konzept der Offenheit in internationaler Perspektive : die Idee der Offenheit in der westeuropäischen Pädagogik im Hinblick auf die gegenwärtige pädagogische Diskussion in Russland.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kim, Ki-Wan
    Die Entwicklung der Wissenschaft in einem Schwellenland : bibliometrische Analyse der Grundlagenforschung in Südkorea.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Meister, Dorothee M.
    Einflüsse Neuer Medien auf die Weiterbildung : Rahmenbedingungen, System- und Feldadaptation sowie Anforderungen und Potenziale.
    Bielefeld, Univ., Habil.-Schr., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Mäder, Alexander Hendrik
    Falsche Überzeugungen verstehen : begriffliche und methodische Überlegungen zur Erforschung der alltagspsychologischen Praxis.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kiernan, Eamon
    Fremde Sprache und der Anfang der Bildung : der Entwurf eines hermeneutischen Horizontes aus einer pädagogischen Kritik der Fremdsprachendidaktik.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Siemens, Bärbel
    Gesundheitliche Auswirkungen schulischen Unterrichts : untersucht am Beispiel des Mathematikunterrichts.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Enkel, Ellen
    Identifizierung von Kernkomponenten für Wissensnetzwerk-Konzepte : ein Fallstudien-Vergleich von vier Konzepten.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Zingeler, Ursula
    Jenseits des Muttermythos : über die Trennung von Gebären und Aufziehen.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ossyssek, Friedolf
    Kind-Ressourcivität als Beitrag des Kindes zu seiner eigenen Sozialisation : Entwurf und Überprüfung eines Wirkungsmodells zu Bedingungen und Folgen elterlichen Verhaltens.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Jachmann, Michael
    Noten oder Berichte? : die schulische Beurteilungspraxis aus der Sicht von Schülern, Lehrern und Eltern.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Berglez, Alexandra
    Prävention von Lese-Rechtschreibschwierigkeiten : ein Training der Benenngeschwindigkeit.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Stroot, Thea
    Praktiken der Sexisierung in Führungspositionen : Geschlechterkonstruktive in der Schulleitung.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Ehlers, Ulf-Daniel
    Qualität im E-Learning aus Lernersicht : Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Günther-Boemke, Gerlinde
    Reflexion der Praxis - Praxis wissenschaftlicher Reflexion : Methoden der Selbstevaluation zur Qualitätssicherung nach dem EFQM-Modell: Peer-Review, Schülerzufriedenheit und Lehrerforschung im Fach Gesundheitswissenschaften am Bielefelder Oberstufen-Kolleg.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Kupietz, Marc
    Repräsentation, Verarbeitung und Organisation von Webinhalten: Relaunch des Webauftritts der Universität Bielefeld.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Graff, Ulrike
    Selbstbestimmung als Ziel feministischer Pädagogik : eine exemplarische Untersuchung pädagogischer Beziehungen im Mädchentreff Bielefeld.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Marquard, Peter
    Soziale Kommunalpolitik und personenbezogene soziale Dienstleistungsarbeit : Sozialraumorientierung und Demokratisierung als Strukturelemente einer Neuorganisation Sozialer Dienste in der Kommune.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
  • Engel, Birgit
    Spürbare Bildung : über den Sinn des Ästhetischen im Unterricht.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Guan, Ying-Hua
    The effects of multimedia presentations on information processing : eye movement analyses of text and picture integration in a multimedia based learning scenario.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Wagenblass, Sabine
    Vertrauen als sozialpädagogische Kategorie : Vertrauensbeziehungen in der Jugendhilfe im Transformationsprozess.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: FIS-Bildung Literaturdatenbank
  • Iwert, Manfred
    Vom narrativen Interview zur narrativen Gesprächsführungsmethode : eine Konzeption des gezielten Fremdverstehens für den Anwendungsbereich pädagogischer Tätigkeiten.
    Bielefeld, Univ., Diss., 2003. - Nachweis: Deutsche Nationalbibliothek
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