Limits to growth? Key enrolment trends for UK transnational higher education, 2002–2021.

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Autor/in	Bennell, Paul
Titel	Limits to growth? Key enrolment trends for UK transnational higher education, 2002–2021.
Quelle	In: Higher education, (2022) 1, S.81-97Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
DOI	10.1007/s10734-022-00902-z
Schlagwörter	Higher education; Transnational education; Enrolment trends; Impact Brexit and COVID; UK
Abstract	Abstract This article examines enrolment trends in UK transnational higher education since the early 2000s. During the first phase, which lasted until the mid-2010s, TNE enrolments grew rapidly but thereafter, during the second phase, levelled off very significantly. A third phase of high enrolment growth coincides with the departure of the UK from the European Union and the start of the Covid pandemic. The article focuses on medium-longer-term supply and demand factors which, collectively, are resulting in a marked slowdown in TNE enrolments at British universities.
Erfasst von	OLC
Update	2024/1/01

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