Study abroad: A process of adaptation and change.

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Autor/in	Morgan, Edward E.
Titel	Study abroad: A process of adaptation and change.
Quelle	In: International review of education, (1975) 2, S.207-215Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-8566
DOI	10.1007/BF00598124
Schlagwörter	American Student; Participant Observation; Unique Type; Educational Impact; Student Adaptation
Abstract	Abstract American students participating in a study abroad program in Switzerland were studied over a three-year period (1968–1970) using the methods of participant observation and written questionnaires. The researcher developed a typology of five unique types of student adaptation. From this typology recommendations are made to increase the educational impact of study abroad on participants.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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