Creativity and higher education: A review.

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Autor/in	Yamamoto, Kaoru
Titel	Creativity and higher education: A review.
Quelle	In: Higher education, (1975) 2, S.213-225Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
DOI	10.1007/BF01569170
Schlagwörter	High Education; Recent Literature; Academic Community; Undergraduate Level; Varied Talent
Abstract	Abstract Some recent literature is reviewed to argue that institutions of higher education have made little adjustments to either their admission practices or their curricula to help nurture varied talents among their students. Diversity seems to be lacking throughout the academic community from the undergraduate level to the professional circles. The need for renewed spirit of experimentation and of tolerance of pluralism is pointed out.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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