Problems of introducing interdisciplinary and interfaculty studies in the University of Ljubljana, Yugoslavia.

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Autor/inn/en	Stanič, Gojko
Titel	Problems of introducing interdisciplinary and interfaculty studies in the University of Ljubljana, Yugoslavia.
Quelle	In: Higher education, (1975) 1, S.61-68Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-1560
DOI	10.1007/BF01569102
Schlagwörter	High Education; Academic Environment; Descriptive Account
Abstract	Abstract Two descriptive accounts illustrate the problems associated with the development of new curricula in higher education. Stanič of the University of Ljubljana, Yugoslavia, discusses how new interdisciplinary and interfaculty courses may be developed from traditionally organized departments and faculties. Maier and Weidner of the University of Wisconsin-Green Bay discuss how an innovative academic environment may be created and encouraged.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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