Maintaining the status quo—A response to Fred Wilson and John Wilson.

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Autor/in	Rampal, Anita
Titel	Maintaining the status quo—A response to Fred Wilson and John Wilson.
Quelle	In: Interchange, (1992) 3, S.309-314Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-5230
DOI	10.1007/BF01450193
Schlagwörter	Science; Science teaching; Language of science; Positivism; Philosophy of science; Science for All movement
Abstract	Abstract This article concludes theInterchange debate on the author's own “A Possible ‘Orality’ for Science?” (Interchange, Vol. 23, No. 3, pp. 227–244). The author contrasts two movements in science education: Science for Scientists and Science for All. The author maintains that we need to review the language of science to the end of producing a more palatable school science curriculum for all of our pupils.
Erfasst von	OLC
Update	2023/2/05

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