What Do New Faculty Members Want From Their University?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Flores, Carlos A; Gordon, Evelyn J
Titel	What Do New Faculty Members Want From Their University?
Quelle	In: Change, (2017) 4, S.52Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext (1); PDF als Volltext (2); PDF als Volltext (3) Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0009-1383
DOI	10.1080/00091383.2017.1357100
Schlagwörter	Social support; Beginning teachers; College faculty; Anxieties
Abstract	Anxiety can be high for new faculty members. Our purpose here is to give an account of our experiences in higher education as first year faculty and suggest ways that colleges and universities can better assist new faculty members in starting off well. There are a number dos and don'ts we would suggest in helping new faculty.
Erfasst von	OLC
Update	2022/1/02

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