Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Gardner, John; Holmes, Bryn; Leitch, Ruth |
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Titel | Where there is smoke, there is (the potential for) fire: soft indicators of research and policy impact. |
Quelle | In: Cambridge journal of education, (2008) 1, S.89-104Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0305-764X |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |