Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Jewitt, Carey; Moss, Gemma; Cardini, Alejandra |
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Titel | Pace, interactivity and multimodality in teachers' design of texts for interactive whiteboards in the secondary school classroom. |
Quelle | In: Learning, media and technology, (2007) 3, S.303-318Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 1743-9884 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |