Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/inn/en | Tiedemann, Joachim; Billmann-Mahecha, Elfriede |
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Titel | Does Subject-Related Teacher Training Make a Difference? On the role of teacher expertise regarding achievement and motivation in elementary school. |
Quelle | In: Zeitschrift für Pädagogik, (2007) 1, S.58-73Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0044-3247 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2021/3/07 |