Enabling Teachers to Use Information and Communications Technology for Teaching and Learning through Professional Development: influential factors.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Tearle, Penni
Titel	Enabling Teachers to Use Information and Communications Technology for Teaching and Learning through Professional Development: influential factors.
Quelle	In: Teacher development, (2003) 3, S.457-472Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1366-4530
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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