Familie, Jugendkultur und der Lehrerberuf - Herausforderungen durch aktuelle Wandlungen - Die jüngere Entwicklung der Kontexte, in denen Kinder und Jugendliche aufwachsen und in denen Lehrerinnen und Lehrer professionell handeln sollen, haben in Antinomien geführt. Sich diese bewusst zu machen und ggf. die "Reformsemantik" vergangener Zeiten zu überprüfen, kann dazu beitragen, dass die Betroffenen mit diesen Herausforderungen gestärkt umgehen können.

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Autor/in	Cloer, Ernst
Titel	Familie, Jugendkultur und der Lehrerberuf - Herausforderungen durch aktuelle Wandlungen - Die jüngere Entwicklung der Kontexte, in denen Kinder und Jugendliche aufwachsen und in denen Lehrerinnen und Lehrer professionell handeln sollen, haben in Antinomien geführt. Sich diese bewusst zu machen und ggf. die "Reformsemantik" vergangener Zeiten zu überprüfen, kann dazu beitragen, dass die Betroffenen mit diesen Herausforderungen gestärkt umgehen können.
Quelle	In: Die deutsche Schule, (2004) 2, S.138-152Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0012-0731
Erfasst von	OLC
Update	2021/3/07

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