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Autor/inn/enMarcel, Jean-François; Olry, Paul; Rothier-Bautzer, Eliane; Sonntag, Michel
TitelNOTE DE SYNTHÈSE - Les pratiques comme objet d'analyse.
QuelleIn: Revue française de pédagogie, (2002) 138, S.135-170Verfügbarkeit 
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0556-7807
Erfasst vonOLC
Update2022/1/02
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