Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Parmenter, Lynne |
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Titel | Special Issue: Youth & Social Change - Constructing National Identity in a Changing World: Perspectives in Japanese education. |
Quelle | In: British journal of sociology of education, (1999) 4, S.453-464Infoseite zur Zeitschrift |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0142-5692 |
Erfasst von | OLC |
Update | 2022/1/02 |