Students with autism. How to improve language, literacy and academic success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Beals, Katharine
Titel	Students with autism. How to improve language, literacy and academic success.
Quelle	Melton,Woodbridge, UK: John Catt Educational Ltd. (2022), 266 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1915261376; 9781915261373; 9781915361547
Schlagwörter	Autistic children; Education; Language; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Autism; Child; Children; Autismus; Kind; Kinder; Bildung; Erziehung; Languages; Sprache
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/4/11

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