Developing knowledge communities through partnerships for literacy.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Sonst. Personen	Auzenne-Curl, Chestin T. (Hrsg.); Craig, Cheryl J. (Hrsg.)
Titel	Developing knowledge communities through partnerships for literacy.
Quelle	Bingley: Emerald Publishing Limited (2021), XIII, 269 S.Verfügbarkeit
Reihe	Advances in Research on Teaching. 37
Beigaben	Illustrationen; Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISSN	1479-3687
ISBN	9781839822674
Schlagwörter	Teachers; Professional relationships; Knowledge management; English language; Composition and exercises; Study and teaching; School improvement programs; Education; Research; Educational planning; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lehrer; Lehrerin; Lehrende; Profession; Relationship; Beruf; Wechselbeziehung; Verbindung; Wissensmanagement; Englisch; Composition; Exercise; Aufsatz; Übung; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; School; Schools; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Schule; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; Bildung; Erziehung; Forschung; Bildungsplanung
Abstract	"Developing Knowledge Communities through Partnerships for Literacy explores the development of knowledge communities - safe spaces on the educational landscape - where research and professional development with literacy teachers and writers can unfurl" -- Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/4/11

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