STEM education in underserved schools. Promoting equity, access, and excellence.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Gordon, Edmund W.
Sonst. Personen	Clark, Julia V. (Hrsg.)
Titel	STEM education in underserved schools. Promoting equity, access, and excellence.
Quelle	Baltimore: Johns Hopkins University Press (2023)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781421447209 (gebundene Ausgabe); 9781421447216 (E-Book)
Schlagwörter	Educational equalization; Science; Study and teaching; Social aspects; Mathematics; Academic achievement; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Education; Bildung; Erziehung; Sciences; Wissenschaft; Study; Studies; Teaching; Studium; Unterricht; Social behavior; Social behaviour; Soziales Verhalten; Mathematik; Schulleistung
Abstract	An overview of STEM education in the United States / Julia V. Clark -- The role of assessment in driving change in STEM teaching and learning / Joseph Krajcik, Emily Adah Miller, Susan Codere -- Research on the achievement gap in mathematics and science : barriers to a quality STEM education / Julia V. Clark -- Transforming teaching and learning in the STEM classroom / Ellen B. Meier -- Science and engineering curriculum and instruction that promotes equity and justice : hidden spots, bright spots, hot spots, and gathering spots / Heidi B. Carlone, Elizabeth A. Davis -- Chronicling education challenges in STEM education / Julia V. Clark -- Finnish STEM education featured in middle school biology, chemistry, and physics curricula, with emphasis on PISA scientific literacy and transversal competencies / Jari M. Lavonen, Do-Yong Park -- STEM education in Singapore : issues of equity, access, and excellence / Jason Tan -- STEM education in Australia : building synergies" to ensure greater access to quality STEM opportunities / Debra Panizzon -- STEM education reform through international innovation and collaboration / Julia V. Clark -- Making STEM a world-class quality education for all students / Julia V. Clark. "This contributed volume is intended to help increase equitable opportunities in STEM education for all students. It identifies best practices and challenges related to producing more equitable and inclusive routes to access STEM education and professions"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/1/02

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