Story matters. Teaching teens to use the tools of narrative to argue and inform.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Prather, Liz; Gallagher, Kelly
Titel	Story matters. Teaching teens to use the tools of narrative to argue and inform.
Quelle	Portsmouth, NH: Heinemann (2019), XX, 187 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9780325099507 (Taschenbuch)
Schlagwörter	Narration (Rhetoric); Study and teaching (Secondary); English language; Composition and exercises; Critical thinking in adolescence; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Narration; Erzählung; Erzählstil; Study; Studies; Teaching; Secondary education; Secondary Education; Studium; Unterricht; Sekundarbereich; Englisch; Composition; Exercise; Aufsatz; Übung; Critical thinking; Adolescence; Adolescent; Adolescents; Kritisches Denken; Adoleszenz; Jugend; Jugendalter
Abstract	Narrative as home base, ground zero, mother ship -- Ideas -- Characters -- Tension -- Structure -- Details: showing and telling in nonfiction -- Language -- Conclusion: in the real world. "A book designed to help middle and high school writing teachers use narrative writing to teach logic, micro-and-macro scene craft, sequential causality, expository engineering, and detail selection and combination. "Tell Me a Story" offers teachers an instructional design for teaching narrative writing as they help their students design and create their own real or imagined narratives through problem-solving and critical thinking"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2020/3/08

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Dieser Service ist ein Angebot des Fachinformationsdienstes Erziehungswissenschaft und Bildungsforschung.
Bitte beachten Sie die Nutzungsbedingungen.

Hinweis: Derzeit können nur Bestellungen von gedruckten Publikationen bearbeitet werden.

Alternativ können Sie die Verfügbarkeit auch manuell prüfen.

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang