Task force to identify special education cost drivers and innovative approaches to services.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Institution	Task Force to Identify Special Education Cost Drivers and Innovative Approaches to Services
Titel	Task force to identify special education cost drivers and innovative approaches to services.
Quelle	Augusta, ME: Office of Policy & Legal Analysis (2018), 1 Bd. (getr. Zählung)Verfügbarkeit
Zusatzinformation	Weitere Informationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Amtliche Druckschrift; Maine; USA; Special education; Finance; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Special needs education; Sonderpädagogik; Sonderschulwesen; Finances; Finanzwirtschaft; Finanzen
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/07

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