Voices of transgender children in early childhood education. Reflections on resistance and resiliency.

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Autor/inn/en	Sullivan, Ashley L.; Urraro, Laurie L.
Titel	Voices of transgender children in early childhood education. Reflections on resistance and resiliency.
Quelle	New York, NY: Peter Lang (2017)Verfügbarkeit
Reihe	Social justice across contexts. 5
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781433134777; 9781433134760; 9781433145865 (E-Book (PDF)); 9781433147234 (EPUB); 9781433147647
Schlagwörter	Transgender children; Education; Gender identity in education; Early childhood education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Gender psychology; Identity; Education; Geschlechterpsychologie; Identität; Early childhood; Frühkindliche Bildung; Frühpädagogik
Abstract	Trans what? understanding transgender kids -- Being young and trans in school -- Hiding in the open: portraits of trans partners -- Spaces, places, faces, erases and embraces: actions and experiences of the trans child within normative frameworks -- Where do we go from here? dos and don'ts when working with trans kids.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2018/3/08

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