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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Sonst. PersonenFord, Donna Y. (Hrsg.)
TitelR.A.C.E. mentoring through social media.
Black and Hispanic scholars share their journey in the academy.
QuelleCharlotte, NC: Information Age Publishing Inc. (2017), XVIII, 303 S.Verfügbarkeit 
ReiheContemporary Perspectives on Access, Equity, and Achievement
BeigabenLiteraturangaben
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN9781681237039; 9781681237046; 9781681237053 (E-Book)
SchlagwörterMinorities in higher education; Case studies; Fallstudie; United States; Discrimination in higher education; African American scholars; Hispanic American scholars; Mentoring in education; Social media; Erziehung
Erfasst vonLibrary of Congress, Washington, DC
Update2017/3/09
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