Teaching and learning for wholeness. The role of archetypes in educational processes.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mayes, Clifford
Titel	Teaching and learning for wholeness. The role of archetypes in educational processes.
Quelle	Lanham: Rowman & Littlefield, A wholly owned subsidiary of The Rowman & Littlefield Publishing Group, Inc. (2016), 175 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781475826685; 9781475826692
Schlagwörter	Jung, Carl Gustav; Holistic education; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Holism; Holistic approach; Education; Holismus; Holistischer Ansatz; Bildung; Erziehung
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2017/4/12

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