Developing strategic writers through genre instruction. Resources for grades 3-5.

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Autor/inn/en	Philippakos, Zoi A.; MacArthur, Charles A.; Coker, David L.
Titel	Developing strategic writers through genre instruction. Resources for grades 3-5.
Quelle	New York: The Guilford Press (2015)Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781462520329
Schlagwörter	USA; Language arts (Elementary); Education; Standards; United States; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Composition & Creative Writing; LANGUAGE ARTS & DISCIPLINES / Literacy; Anthologie; EDUCATION / Elementary; Bildungstheorie; Bildungspraxis + Suchen Sie Ihr Suchwort? Language arts; Elementary education; Elementary schools; Sprachunterricht; Elementarunterricht; Grundschule; Bildung; Erziehung; Standard; USA; Language teaching; Language lessons; Composition; Creative writing; Aufsatz; Kreatives Schreiben; literacy; Alphabetisierung; Schreib- und Lesefähigkeit
Abstract	1. Writing Strategically: An Introduction to Genre-Based Strategy Instruction -- 2. Principles of Genre-Based Strategy Instruction -- 3. Making It Work: The Instructional Sequence and Organization of the Lessons -- 4. Story Writing -- 5. Persuasive Writing -- 6. Compare-Contrast Writing -- 7. How to Plan Your Own Genre-Based Strategy Instruction Lessons -- Appendix -- Study Guide.. "The Common Core State Standards (CCSS) identify three essential writing genres--narrative, persuasive, and informative. This highly practical guide offers a systematic approach to instruction in each genre, including ready-to-use lesson plans for grades 3-5. Grounded in research on strategy instruction and self-regulated learning, the book shows how to teach students explicit strategies for planning, drafting, evaluating, revising, editing, and publishing their writing. Sixty-four reproducible planning forms and student handouts are provided in a convenient large-size format; purchasers also get access to a Web page where they can download and print the reproducible materials. The Appendix contains a Study Guide to support professional learning"--Provided by publisher.
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2015/1/03

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