Resilience-building schools for at-risk youth. Developing the social, emotional, and motivational foundations of academic success.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Mulloy, Maura A.
Titel	Resilience-building schools for at-risk youth. Developing the social, emotional, and motivational foundations of academic success.
Quelle	Kingston, NJ: Civic Research Institute (2014), 1 Bd. (getr. Zählung)Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	9781887554985
Schlagwörter	At-risk youth; Education; Low-performing schools; School improvement programs; Resilience (Personality trait) in children; Erziehung + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildung; Erziehung; Performance deficiency; Underachievement; School; Schools; Leistungsschwäche; Schule; Improvement; Program; Programs; Programme; School develepmont; Qualitätssteigerung; Programm; Schulentwicklung; Resilence; Child; Children; Resilienz; Kind; Kinder
Erfasst von	Library of Congress, Washington, DC
Update	2023/3/08

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