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Autor/inMahajan, Pranav
TitelThe Shortcomings of Medical Education Highlighted through Film
QuelleIn: Journal for Learning Through the Arts, 8 (2012) 1, (10 Seiten)
PDF als Volltext kostenfreie Datei Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN1932-7528
SchlagwörterFilms; Medical Education; Medical Students; Suicide; Burnout; Depression (Psychology); Film Production
AbstractThe aims of this report are to highlight the shortcomings in medical education. To use a student made short film as an example of how issues that cause medical student distress can be displayed. To show that the process of film-making is a useful tool in reflection. To display that film is an effective device in raising awareness. (Contains 3 figures.) (As Provided).
AnmerkungenCenter for Learning in the Arts, Sciences and Sustainability. University of California Irvine, School of Biological Sciences III, Office 2656, Irvine, CA 92697. Tel: 949-824-4317; Fax: 949-824-2965; Web site: http://www.clat.uci.edu
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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