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Autor/inRussell, William B., III
TitelThe Art of Teaching Social Studies with Film
QuelleIn: Clearing House: A Journal of Educational Strategies, Issues and Ideas, 85 (2012) 4, S.157-164 (8 Seiten)
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0009-8655
SchlagwörterEducational Strategies; Historiography; Films; Social Studies; Instructional Films; Teaching Methods; History Instruction
AbstractTeaching with film is a powerful and meaningful instructional strategy. This article discusses five classroom-tested methods for teaching with film: (1) film as a visual textbook, (2) film as a depicter of atmosphere, (3) film as an analogy, (4) film as a historiography, and (5) film as a springboard. Each of the methods discussed includes examples of a variety of films that could be used, along with suggested focus questions and conversation topics. Furthermore, this article discusses relevant legal issues surrounding the use of film in the classroom. (Contains 1 note and 1 table.) (As Provided).
AnmerkungenRoutledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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