Pioneering States in One-to-One Implementations

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McLester, Susan
Titel	Pioneering States in One-to-One Implementations
Quelle	In: District Administration, 47 (2011) 6, S.42-43 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1537-5749
Schlagwörter	Administrators; School Districts; Academic Achievement; Program Implementation; Middle School Students; High School Students; Maine; Michigan; Texas + Suchen Sie Ihr Suchwort? School district; Schulbezirk; Schulleistung; Middle school; Middle schools; Student; Students; Mittelschule; Mittelstufenschule; Schüler; Schülerin; High school; High schools; Oberschule; Studentin
Abstract	The most high profile one-to-one implementations have come at the state level in Maine, Michigan and Texas, providing valuable examples for administrators to learn from. In this article, the author discusses how the three states led the way in large-scale one-to-one programs. (ERIC).
Anmerkungen	Professional Media Group, LLC. 488 Main Avenue, Norwalk, CT 06851. Tel: 203-663-0100; Fax: 203-663-0149; Web site: http://www.districtadministration.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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