Hail the Conquering Hero: Remembering the Troops in "The Hurt Locker," "Inglourious Basterds" and "Avatar"

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Beck, Bernard
Titel	Hail the Conquering Hero: Remembering the Troops in "The Hurt Locker," "Inglourious Basterds" and "Avatar"
Quelle	In: Multicultural Perspectives, 12 (2010) 4, S.213-216 (4 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1521-0960
Schlagwörter	War; Didacticism; Popular Culture; Military Service; Military Personnel; Mass Media Effects; Films; Film Study; Critical Viewing; Recognition (Achievement) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Krieg; Didaktisierung; Popkultur; Militärdienst; Film; Filmkurs; Fernsehkritik; Soziale Anerkennung
Abstract	Three recent movies about war are examined. All have been honored by critics and welcomed by audiences. The three movies are very different from one another. They reflect different ways of thinking and feeling about war. More specifically, they represent ways we relate to the troops we send into battle and our concerns about whether we have done and are doing the right things. (As Provided).
Anmerkungen	Routledge. Available from: Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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