The Hardy-Weinberg Principle

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	McMurran, Shawnee L.
Titel	The Hardy-Weinberg Principle
Quelle	In: PRIMUS, 20 (2010) 6, S.529-549 (21 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1051-1970
Schlagwörter	Population Trends; Mathematics Instruction; Biology; Genetics; Models; Comparative Analysis; Evolution; Probability; Algebra; Matrices; Statistical Analysis; Problem Solving + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bevölkerungsprognose; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Biologie; Humangenetik; Analogiemodell; Wahrscheinlichkeitsrechnung; Wahrscheinlichkeitstheorie; Matrizenrechnung; Statistische Analyse; Problemlösen
Abstract	This module was initially developed for a course in applications of mathematics in biology. The objective of this lesson is to investigate how the allele and genotypic frequencies associated with a particular gene might evolve over successive generations. The lesson will discuss how the Hardy-Weinberg model provides a basis for comparison when analyzing the evolution of a population. (Contains 2 figures and 5 tables.) (As Provided).
Anmerkungen	Taylor & Francis, Ltd. 325 Chestnut Street Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420; Fax: 215-625-2940; Web site: http://www.tandf.co.uk/journals
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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