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Autor/inArchibald, John
TitelPhonological Feature Re-Assembly and the Importance of Phonetic Cues
QuelleIn: Second Language Research, 25 (2009) 2, S.231-233 (3 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0267-6583
DOI10.1177/0267658308100284
SchlagwörterStellungnahme; Cues; Phonetics; Second Language Learning; Phonology; Linguistic Input; Language Research
AbstractIt is argued that new phonological features can be acquired in second languages, but that both feature acquisition and feature re-assembly are affected by the robustness of phonetic cues in the input. (As Provided).
AnmerkungenSAGE Publications. 2455 Teller Road, Thousand Oaks, CA 91320. Tel: 800-818-7243; Tel: 805-499-9774; Fax: 800-583-2665; e-mail: journals@sagepub.com; Web site: http://sagepub.com
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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