The Art and Science of Aerial Perspective

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kegel, Susan
Titel	The Art and Science of Aerial Perspective
Quelle	In: SchoolArts: The Art Education Magazine for Teachers, 106 (2006) 3, S.38-39 (2 Seiten) PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0036-6463
Schlagwörter	Painting (Visual Arts); Poetry; Elementary Education; Studio Art; Interdisciplinary Approach; Demonstrations (Educational); Scientific Concepts; Art Activities + Suchen Sie Ihr Suchwort? Malerei; Lyrik; Poesie; Elementarunterricht; Kunstwerkstatt; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Demonstrationsexperiment; Demonstrationsmodell; Demonstrationsunterricht; Künstlerische Tätigkeit
Abstract	The author is always looking for ways to see connections and to adapt experiences across different subjects. Combining art with other disciplines helps keep students engaged, even the really analytical and verbal learners. Aerial perspective is an art technique, a scientific principle, and a vehicle for introducing Chinese painting and poetry--something for everyone. (Contains 3 online resources.) (ERIC).
Anmerkungen	Davis Publications. 50 Portland Street, Worcester, MA 01608. Tel: 800-533-2847; Tel: 508-754-7201; Fax: 508-753-3834; Web site: http://www.davis-art.com
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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