Teaching Evolution with the Aid of Science Fiction

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bixler, Andrea
Titel	Teaching Evolution with the Aid of Science Fiction
Quelle	In: American Biology Teacher, 69 (2007) 6, S.337-340 (4 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-7685
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Misconceptions; Interests; Evolution; Science Fiction; Science Instruction; Films; Television; Biology; Assignments; Discussion (Teaching Technique) + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Missverständnis; Bildungsinteresse; Teaching of science; Science education; Natural sciences Lessons; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Film; Fernsehen; Fernsehtechnik; Biologie; Assignment; Auftrag; Zuweisung
Abstract	Students obtain much misinformation from TV and movies. Teachers can use the analysis of science fiction to correct misconceptions about biology and spur students' interests in the subject. Suggestions for discussions and assignments based on literary-quality science fiction works are included. (Author).
Anmerkungen	National Association of Biology Teachers. 12030 Sunrise Valley Drive #110, Reston, VA 20191. Tel: 800-406-0775; Tel: 703-264-9696; Fax: 703-264-7778; e-mail: publication@nabt.org; Web site: http://www.nabt.org
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2017/4/10

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