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Autor/inHaleman, Diana L.
TitelGreat Expectations: Single Mothers in Higher Education
QuelleIn: International Journal of Qualitative Studies in Education, 17 (2004) 6, S.769-784 (16 Seiten)Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; online; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0951-8398
SchlagwörterQuantitative Daten; Postsecondary Education; Student Attitudes; Sex Stereotypes; Females; Mothers; One Parent Family; College Students; Nontraditional Students; Educational Experience; Welfare Recipients
AbstractThis ethnographic study examines the educational experiences of 10 women who are both social service recipients and higher education students. Study participants view higher education in a variety of ways that include both instrumental and transformational purposes. By situating participants' experiences in the larger economic and social context of welfare reform and shrinking employment opportunities, this paper provides a critical analysis of their assumptions concerning higher education. (Author).
AnmerkungenCustomer Services for Taylor & Francis Group Journals, 325 Chestnut Street, Suite 800, Philadelphia, PA 19106. Tel: 800-354-1420 (Toll Free); Fax: 215-625-8914.
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2017/4/10
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