Rethinking Poverty and Education: An Attempt by an Education Programme in Malawi To Have an Impact on Poverty.

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Autor/inn/en	Durston, Susan; Nashire, Nice
Titel	Rethinking Poverty and Education: An Attempt by an Education Programme in Malawi To Have an Impact on Poverty.
Quelle	In: Compare, 31 (2001) 1, S.75-91Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0305-7925
Schlagwörter	Community Involvement; Comparative Education; Educational Development; Foreign Countries; Gender Issues; Organizational Objectives; Political Attitudes; Poverty; Primary Education; Social Indicators; Malawi; Zambia + Suchen Sie Ihr Suchwort? Vergleichende Erziehungswissenschaft; Bildungsentwicklung; Ausland; Geschlechterfrage; Business goal; Unternehmensziel; Political attitude; Politische Einstellung; Armut; Primarbereich; Social indicator; Sozialer Indikator; Sambia
Abstract	Discusses the Malawi Primary Community Schools Programme. Analyzes the strategies of the program in terms of its impact on the poor and its influences on other policies and strategies to aid the poor. Concludes that the program would be more effective as part of a broader multi-sector strategy. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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