Der soziologische Neo-Institutionalismus. Eine organisationstheoretische Analyse -- und Forschungsperspektive auf Schulische Organisationen (Sociological Neo-Institutionalism. An Organization--Theoretical Perspective Applied to the Analysis of and Research on School Organization).

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Autor/in	Schaefers, Christine
Titel	Der soziologische Neo-Institutionalismus. Eine organisationstheoretische Analyse -- und Forschungsperspektive auf Schulische Organisationen (Sociological Neo-Institutionalism. An Organization--Theoretical Perspective Applied to the Analysis of and Research on School Organization).
Quelle	In: Zeitschrift fur Padagogik, 48 (2002) 6, S.835-55Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0044-3247
Schlagwörter	Educational Change; Elementary Secondary Education; Foreign Countries; Institutional Research; Organizational Objectives; Organizational Theories; School Effectiveness; School Organization; Sociology; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Ausland; Institutionelle Forschung; Business goal; Unternehmensziel; Organisationstheorie; Schuleffizienz; School organisation; Schulorganisation; Soziologie; Deutschland
Abstract	Points out the potential in a neo-institutional perspective as applied to school organization. Sketches the theoretical foundations and current developments of sociological neo-institutionalism. Discusses the German school system and plans for school reform. Shows that from a neo-institutional perspective, school sector offers a variety of fields for analysis and research. (CAJ)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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