The Simple Expenditure Model with Trade: How Should We Model Imports?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Cherry, Robert
Titel	The Simple Expenditure Model with Trade: How Should We Model Imports?
Quelle	In: Journal of Economic Education, 32 (2001) 1, S.53-57Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0022-0485
Schlagwörter	Economic Research; Economics Education; Higher Education; Imports; International Trade; Macroeconomics; Models; Teaching Methods; Undergraduate Students; Undergraduate Study + Suchen Sie Ihr Suchwort? Wirtschaftsforschung; Wirtschaftskunde; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Trade; International relations; Handel; Internationale Beziehungen; Makroökonomie; Analogiemodell; Teaching method; Lehrmethode; Unterrichtsmethode; Grundstudium
Abstract	Models imports as a fixed proportion of spending rather than as a function of total or disposable income. Predicts the initial autonomous change in domestic spending by netting out spending shifts. Presents formulation which provides a clearer understanding of how leakages influence the multiplier process. (RLH)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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