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Autor/inJones, AnnMarie
TitelCereal Box Totems.
QuelleIn: Arts & Activities, 131 (2002) 5, S.44Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-3931
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; American Indian Culture; American Indians; Art Education; Art Materials; Educational Strategies; Elementary Education; Grade 4; Multicultural Education; Painting (Visual Arts); Student Projects
AbstractPresents a multicultural project used with fourth-grade students in which they created a three-dimensional totem pole using leftover cereal boxes. Discusses in detail how to create the totem pole. Explains that students learned about Northwest American Indians in class. (CMK)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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