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Autor/inHorton, Bob
TitelMaking Connections between Sequences and Mathematical Models.
QuelleIn: Mathematics Teacher, 93 (2000) 5, S.434-36Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Curriculum Development; Functions (Mathematics); Interdisciplinary Approach; Mathematical Applications; Mathematical Models; Mathematics Activities; Mathematics Instruction; Patterns in Mathematics; Secondary Education; Teaching Methods
AbstractPresents a project used to help students make connections between linear and exponential models and between arithmetic and geometric sequences. (KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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