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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inNatsoulas, Anthula
TitelGroup Symmetries Connect Art and History with Mathematics.
QuelleIn: Mathematics Teacher, 93 (2000) 5, S.364-70Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Art; Geometric Concepts; Geometry; History; Interdisciplinary Approach; Intuition; Learning Strategies; Mathematical Applications; Mathematics Instruction; Patterns in Mathematics; Secondary Education; Transformations (Mathematics); Visual Aids
AbstractFocuses on two types of symmetry, rotation and reflection, their underlying structure as a mathematical group, and their presence in the designs of diverse cultures. Illustrates patterns created by applying these symmetry operations that offer students a visual image which forms the axiomatic basis of algebra. (KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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