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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enSchultz, James E.; Waters, Michael S.
TitelWhy Representations?
QuelleIn: Mathematics Teacher, 93 (2000) 6, S.448-53Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0025-5769
SchlagwörterLeitfaden; Unterricht; Lehrer; Algebra; Computer Uses in Education; Curriculum Development; Graphs; Learning Strategies; Mathematics Instruction; Matrices; Secondary Education; Teaching Methods
AbstractDiscusses representations in the context of solving a system of linear equations. Views representations (concrete, tables, graphs, algebraic, matrices) from perspectives of understanding, technology, generalization, exact versus approximate solution, and learning style. (KHR)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update2004/1/01
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