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Autor/inShort, Georgianna
TitelArts-Based School Reform: A Whole School Studies One Painting.
QuelleIn: Art Education, 54 (2001) 3, S.4-11Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0004-3125
SchlagwörterArt Education; Artists; Dance Education; Educational Strategies; Elementary Education; Interdisciplinary Approach; Music Education; Painting (Visual Arts); Program Content; Reading Instruction; Social Environment
AbstractDescribes arts-based, anchored instruction at Fair Arts IMPACT Elementary School (Columbus, Ohio), a five-week program centered around "Sunday Afternoon on the Island of La Grande Jatte" (Georges Seurat). Addresses unit objectives such as understanding social climate with respect to race/gender discrimination and examining why people create artworks. (DAJ)
Erfasst vonERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
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