A Computer Package for Continuous Assessment Practice in Primary Classrooms.

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Autor/in	Abimbade, Alade
Titel	A Computer Package for Continuous Assessment Practice in Primary Classrooms.
Quelle	In: Educational Media International, 39 (2002) 2, S.175-84Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-3987
Schlagwörter	Computer Software; Computer Uses in Education; Curriculum Development; Educational Technology; Elementary Education; Field Tests; Foreign Countries; Microcomputers; National Programs; Private Schools; Technology Integration; Nigeria + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Curriculum; Development; Curriculumentwicklung; Lehrplan; Entwicklung; Unterrichtsmedien; Elementarunterricht; Praxisübung; Ausland; nicht übertragen; Private school; Privatschule
Abstract	Reports on a study of the National Policy on Computer Education in Nigeria to introduce computers into primary education curriculum. Focuses on the adoption of microcomputers in classrooms as a medium of continuous assessment and describes a computer package for continuous assessment that was field tested in private primary schools. (Author/LRW)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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