Gloria Hewitt: Mathematician.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Lattimore, Randy
Titel	Gloria Hewitt: Mathematician.
Quelle	In: Mathematics Teacher, 94 (2001) 1, S.9-13Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0025-5769
Schlagwörter	Leitfaden; Unterricht; Lehrer; Stellungnahme; Elementary Secondary Education; Mathematicians; Mathematics Anxiety; Mathematics Instruction; Minority Groups; Student Attitudes; Student Interests; Teacher Student Relationship + Suchen Sie Ihr Suchwort? Lesson concept; Instruction; Unterrichtsentwurf; Unterrichtsprozess; Teacher; Teachers; Lehrerin; Lehrende; Mathematician; Mathematiker; Mathematics lessons; Mathematikunterricht; Ethnische Minderheit; Schülerverhalten; Studieninteresse; Teacher student relationships; Lehrer-Schüler-Beziehung
Abstract	Points out the importance of incorporating minority life histories in education. Presents biographical information on Gloria Hewitt, a woman mathematician of color, to help encourage all potential mathematicians, especially those who belong to minority groups. Includes practical suggestions that teachers can use to encourage or inspire students to move forward in mathematics. (KHR)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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