Information Technology Planning: Computers in the School Library--How Many Are Enough?

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Autor/in	Simpson, Carol
Titel	Information Technology Planning: Computers in the School Library--How Many Are Enough?
Quelle	In: Knowledge Quest, 31 (2002) 1, S.23-26Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1094-9046
Schlagwörter	Leitfaden; Computer Uses in Education; Elementary Secondary Education; Guidelines; Information Technology; Learning Resources Centers; Library Automation; Library Equipment; Library Planning; Microcomputers; School Libraries; Technology Planning; Technology Uses in Education + Suchen Sie Ihr Suchwort? Computernutzung; Richtlinien; Informationstechnologie; Learning resources centres; Lehrmittelzentrum; School library; Schulbibliothek; Technology enhanced learning; Technology aided learning; Technologieunterstütztes Lernen
Abstract	Describes the development of a formula to determine the needed quantity of computers for a school library. Four types of information technology activities (administrative, personal productive, class/group productive, online public access catalog) and several variables (age levels served, campus focus, number of staff, size of student body, average class size) are considered. (MES)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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