From General Education to Interdisciplinary Studies.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Huber, L.
Titel	From General Education to Interdisciplinary Studies.
Quelle	In: Higher Education Policy, 15 (2002) 1, S.19-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0952-8733
Schlagwörter	Educational Change; Foreign Countries; General Education; Higher Education; Interdisciplinary Approach; Germany + Suchen Sie Ihr Suchwort? Bildungsreform; Ausland; Allgemein bildendes Schulwesen; Allgemeinbildung; Hochschulbildung; Hochschulsystem; Hochschulwesen; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Deutschland
Abstract	Discusses general versus specialized education in Germany, examining problems with the sharp divide between general education before college and specialized education afterwards. Explores ways to encourage subject-transcending studies in higher education, such as promoting "general abilities" and reflective thinking. (EV)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC

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